彩色溫泉是我和譚雷光合譯的

 

【教育侏羅紀】論兒童繪本的優良選擇

教育侏羅紀 | by  雅言 | 2020-11-03

兒童繪本 安東尼布朗 長谷川義史 教育侏羅紀 雅言

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近年來，市面上的兒童繪本，繪本的主題無奇不有，但質素良莠不齊。老師和家長在選購適合幼兒的繪本時可能有感無從入手。筆者在從事幼稚園的十幾年間經常需要挑選繪本作為教材，加上自己對繪本的濃厚興趣，先後接觸了上千本的兒童繪本，建立了一套挑選優良繪本的準則，可供大家參考。

優良的繪本故事首要的是圖畫，不是文字。因為學前年齡的兒童首先看到的是圖畫，其次才是文字。圖畫要能吸引孩子的注意力，顏色和形象鮮明，不可模棱兩可，亦不可太複雜。因為學前幼兒在視覺藝術的發展上仍處於前圖像期(Pre Schematic Stage)，他們理解圖像傾向平面化，有些繪本整本直接取用素描畫、寫實畫，對幼兒來說視覺形象太複雜，層次太多，難以理解。這類圖書比較適合5歲或以上的幼兒，5歲以下的幼兒會不明所以，興趣乏乏。

筆者喜歡選擇一些在繪圖方面深具特色的繪本，幼兒在觀看故事時除了聆聽內容外，也能培養孩子藝術欣賞的美感。因為孩子長期觀賞到的故事畫風精美，在視覺上習慣了美好的事物，久而久之，便懂得分辨圖畫的優劣。

這類繪本中的佼佼者有安東尼布朗的的小熊系列，其畫風之精美，無人能出其右。每頁故事只有簡潔的一句話，甚至留白，因爲圖畫已經足夠表達故事的內容發展，幼兒一邊聽故事還能一邊找出隱藏在圖畫中的有趣事物，例如鞋子形狀的樹葉、嘴唇形狀的花朵等等，這些小東西與故事的主軸無關，但增添了不少趣味，而且十分切合幼兒的好奇心。




另一位畫風獨特的繪本家是日本的長谷川義史，他以濃稠的黑色墨水直接鈎畫出人物的輪廓，誇張及不合比例的畫面具童趣和喜感，帶有兒童塗鴉的色彩，深得兒童的喜愛。但他後期的繪本主題比較具日本當地的色彩，例如日本的鬼怪文化，有時幼兒未必能夠理解，需要加以挑選。